Marchena
A. Calle: «La Escuela de las Artes es la principal institución cultural de Marchena y envidia de la comarca»
JAS.-Exposición Escuela de las Artes. Edifico La Milagrosa. Hasta el 15 de Junio. Fotografía, cerámica, alfarería, pintura, grabado, modelado, bordado en oro.
Taller de Fotografía. Preinscripción: Del16 al 19 de junio (de 19 a 21 horas) Clases: De octubre a junio. Dos días en semana con práctica y teoría. Cursos: Tres Niveles. Profesor: Antonio Calle. Fotógrafo profesional y Lcdo. en Bellas Artes. Precio: 30 euros matrícula, y 20 euros/mes. Más información: www.fotoescueladelasartes.com
MAS INFORMACION: Diez años de la Escuela de las Artes
La “Noche de las Artes” será el viernes 6 de junio en el patio exterior de La Milagrosa y en ella se entregarán los diplomas del fin de curso de alfarería, cerámica y danza, cantarán las alumnas del taller de flamenco de Lola Roncel. Cantarán por colombianas, fandangos, cantiñas y un coro de sevillanas. Como fin de fiesta cantará el cantautor sevillano Nacho Herrera.
La Escuela de las Artes de Marchena, que nació hace diez años, no solo es hoy la principal institución cultural de Marchena, con casi 500 alumnos. También es la más completa de la comarca, según muchas opiniones. Cada año alumnos de más pueblos se apuntan a sus talleres.
Antonio Calle es hijo y nieto de fotógrafos y opina que la Escuela de las Artes marchenera es “la envidia de la comarca” por la cantidad de talleres, la calidad de monitores y alumnos, y las buenas instalaciones del edificio donde se ubica. Gracias a sus clases las técnicas fotográficas se han popularizado y ahora están al alcance de todos.
Calle es para muchos, uno de los mejores fotógrafos de la provincia por su capacidad única de unir conocimientos técnicos, sentimientos y visión creativa, algo que lo hace único y le permite moverse con soltura por los distintos estilos, técnicas y géneros.
Si a eso unimos una capacidad didáctica aprendida durante la década de vida de esta escuela encontramos a un profesional con sello propio, sensibilidad y un alto concepto estético de la imagen.
La exposición mantiene el gran nivel alcanzado otros años, debido a la clasificación temática de las obras que abarcan gran variedad de temas y estilos.
Para Antonio Calle, lo más importante es la creatividad. “Mostrar en una fotografía, un concepto con mensaje es el súmmum. Hay gente que tiene muy buena técnica pero no es capaz de expresar todo lo que debe”.
Sin embargo no todo el mundo es capaz de expresarse con la fotografía. “A mucha gente le da un poco de de pudor la mayoría de la gente es súper reservada y tímida a la hora de mostrar fotos”. Personalmente la fotografía que más le gusta es la de paisaje, porque es la que más le relaja.
Opina que en nuestro entorno una hipotética exposición sobre desnudos no sería bien recibida. “No porque no tengamos la capacidad técnica de hacerlas sino que alguna gente puede resultar muy agresiva”.
Lo que más les gusta y les sorprende a sus alumnos principiantes es “poder controlar la cámara y decidir por su propia cuenta el resultado que quieres. Eso impacta un montón a los alumnos”.
Sin duda uno de los temas que más alumnos atrae es la fotografía cofrade. Sin embargo la mirada del alumno viene mediatizada en ocasiones por lo que ya ha visto antes, algo que limita la creatividad.
“Yo intento que escuela y Semana Santa no se mezclen. El mundo de la fotografía es amplísimo y la fotografía cofrade es un apartado más”. Como persona creativa detecta cierto inmovilismo en este campo con “cierto reparo a sacar algo nuevo. Está todo muy encasillado. Aunque puntualmente se consiguen cosas bastante interesantes”.
“Siendo profesor es cuando más se aprende y cuando más se asientan los conocimientos”. Su capacidad didáctica viene de la experiencia. “Ponerte delante del públicos siempre impone por lo menos a mí, pero con el tiempo se va cogiendo esa capacidad didáctica”.
Se trata de que todo el mundo entienda conceptos complejos. “Hay que explicarle las cosas complejas a la gente de forma que lo entienda, huyendo de palabras técnicas y usando metáforas y comparaciones”.
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